En el libro ya se incluían aspectos estrechamente relacionados con el advenimiento de la era digital. Los niños de primer y segundo año de primaria diseñaban y construían un teléfono celular que como en su época se caracterizaban por ser robustos y podían ser mantenidos de pie, tal como se muestra en la figura siguiente (parte izquierda). Igualmente la simbología de los emoticones que ahora es parte conformante de los diálogos electrónicos cotidianos, ya estaba presente.